山西忻州五台山风景名胜台怀镇车沟村

车沟村,总人数将近600,共有近百户人家,分三个自然村,由村委会统一组织和管理,由于特殊的地理环境,耕地很少,主要的经济收入就是依托于五台山这个旅游资源,居民主要是靠经营工艺品和旅游产业来获的收入.畜牧业为副业,还有部分村民以外出打工的形式获取收入.近年来，车沟村按照“生产发展，生活富裕，村风文明，村容整洁，管理民主”的要求，深入发动社会力量，参加新农村建设，倡导社会新风尚，努力促进社会和谐。由于工作扎实到位，车沟村村在经济结构调整,基础设施建设,农民增产增收等方面有了较大的改善，在物质文明,精神文明,政治文明建设等方面取得了一定的成效，极大的促进了当地经济和社会事业的全面发展，但从全县新农村的整体发展现状来看，我们的发展还是远远不够的，还需继续努力.

一,产业发展现状

车沟村在产业发展上有自己独特的地理优势，例如利用自身的地理条件积极发展台蘑,山菊等特色产业。但从近几年发展的总体效果来看，导致这一后果的直接原因，主要有以下几个方面：

（一）没有形成有效的经济链.因为台蘑等产业都是零星的散户,没有统一的管理和加工厂,一直没有形成规模的产业 .

（二）主要粮食产业经济效益低。由于特殊的地理环境,耕地很少,靠耕地获取的经济效益甚微，大多数人选择了外出打工，基本上放弃了粮食生产。

（三）农村劳动力的严重缺乏，新农村建设缺乏最基本的人力资源支持。另外，由于外出打工的这部分人大都是年轻有为，是建设新农村的有力之士.但是因为长期外出打工,他们的心已经被城化了，过不惯农村的环境，所以他们宁愿呆在城过艰苦的打工生活，也不愿留在农村创业。

（四)畜牧业规模较小。受主客观方面的影响,畜牧业一直没有形成规模，大多是散养户，基本上处于自给自足,传统养殖的状态，对经济增长没有做出应有的贡献.

二,今后的发展思路及规划

根据车沟村的实际情况，从构建和谐新农村和提高全村人民经济水平的大局出发，围绕乡党委提出的发展战略提出“三抓”措施，即：一手抓主导产业发展，一手抓基础设施建设，一手抓基层组织建设。

（一）,抓好产业发展，以旅游环境为核心，带动多方产业的全面发展。

1,抓住台磨这一独特资源，把台蘑产业搞起来,有以前的散户逐渐形成规模化,统一化的产业.使台蘑发展成为我们村今后发展的主导产业之一.

2,抓好畜牧产业建设。在乡政府的大力扶植和倡导下，还应提高牛,羊,猪,鸡等的存栏数，鼓励村民多养牛,羊，猪,鸡,使畜牧产业发展上规模，只有发展上规模了，养的牛和羊,猪和鸡,才能有更好的销路，才能卖出好价钱，提高村民的生活水平,最终实现全村产业结构调整，使经济效益明显，彻底改变过去产业结构单一的局面。

3,提高村民文化素质，加强管理知识培训

（二）,抓好基础设施建设：

1,抓好危房排险。我们应及时对这些危房进行排查加固，以保障人民群众的生命财产安全.

2,对车沟村村民小组的入组道路逐步进行维修改造,改善村容村貌。由于资金问题我们村的入组道路一直没有统一硬化，每到下雨天，村民行走在泥泞的路上，走进院落，都会留下两排带有泥土的鞋印，使干净整洁的院落略显凌乱。因此，我们对入组的道路准备进行硬化整治，以改变脏乱差现象和村民下雨天出行难的局面。

3,建设好村文化室。由于多年来村里没有文化设施方面的投入建设，群众精神文化生活匮乏。创造条件建设村民文化活动室，以提高人民群众的精神文化素养,让村民从书中学到致富知识。在学习知识的同时让村民的思想得到提升，改变以往陈旧的思想，让他们容易接受新事物，能够积极的执行政府的正确引导。

（三）,组织保障：

全面推进基层党组织建设，开展好“推动科学发展，党员争当创业先锋”，深化党员承诺制度，全面推进“党员中心户”制度，加强干部带动群众发展生产的能力，充分发挥党员的模范先锋作用。

实施阳光村务，广泛汇集民意。在村“两委”中推行“一线工作法”，全面落实村民民主监督，建立和完善村组理财制度，提高村调委会业务水平，及时规范的公开村务,党务,财务,事务。下村到户多了解民情民意，变群众-为干部主动“下访”，将职权范围内的矛盾纠纷化解在村内组内。大力推行学习实践科学发展观，解放思想，提高认识，转变村班子的陈旧思想，积极接受新事物，大胆创新。

总之，要通过产业发展，基础设施建设，精神文化建设，基层党组织的模范先锋带头建设，把车沟村建设成为和谐,富裕,文明的社会主义新农村。

五台山龙泉寺

龙泉寺(第二批保)时代：民国地址：五台山台怀镇南5公里处小车沟村九龙岗山腰相传，昔有九龙作恶，文殊菩萨将其压在山下，清澈的水底可见九条小龙的影子，寺因此而得名。寺始建于宋代，明嘉靖年间(1

车沟村附近有五台山龙泉寺,五台山,雁门关,忻州古城,天涯山等旅游景点，有五寨马铃薯,代县大米,澄泥砚,灵境莜麦,五寨红芸豆等特产，有五台山佛乐,河曲民歌,代县雁门民居营造技艺,代州黄酒制作技艺,定襄高跷秧歌等民俗文化。